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護(hù)理部組織實(shí)習(xí)生PBL護(hù)理教學(xué)查房比賽

發(fā)布時(shí)間:2017-10-31 00:00 本文來(lái)源: 宣傳科

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為檢驗(yàn)各科室的護(hù)理臨床教學(xué)質(zhì)量,讓實(shí)習(xí)生們更好的掌握護(hù)理技能,更有能力和信心承擔(dān)好臨床護(hù)理工作, 20171027日,我院護(hù)理部組織實(shí)習(xí)生PBL護(hù)理教學(xué)查房比賽。腎內(nèi)科風(fēng)濕免疫科以優(yōu)異的表現(xiàn)和專業(yè)的技能贏得了在場(chǎng)評(píng)委的高度評(píng)價(jià),奪得了本次比賽的冠軍,老年科中醫(yī)科、消化內(nèi)科、心內(nèi)科、呼吸科等科室也以精彩的表現(xiàn)獲得在場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)可,在本次比賽中獲得二、三等獎(jiǎng)。

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門診5樓會(huì)議室里,來(lái)自護(hù)理部和臨床一線經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)十名專家,以及來(lái)自不同醫(yī)院的數(shù)名實(shí)習(xí)生代表到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了觀摩,并對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分,同時(shí),來(lái)自臨床一線各科室的護(hù)理工作者們也一同齊聚一堂,觀摩比賽,交流專業(yè)技能。

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比賽開始,來(lái)自心內(nèi)科、呼吸科、老年科/中醫(yī)科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、風(fēng)濕免疫科、腫瘤科/血液科等8支隊(duì)伍進(jìn)行角逐,各參賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和準(zhǔn)備,紛紛胸有成竹、精神煥發(fā),從病例準(zhǔn)備、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、報(bào)告病歷、護(hù)理查體、討論問(wèn)題、總結(jié)、PPT設(shè)計(jì)以及儀表行為語(yǔ)言等8個(gè)方面向在場(chǎng)的臨床護(hù)理專家們展示出最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理技能,他們優(yōu)異的表現(xiàn)令專家們驚贊不已,也為前來(lái)觀摩的眾多一線護(hù)理工作者帶來(lái)了一場(chǎng)臨床技能的視聽盛宴。

此次查房的案例均來(lái)源于臨床的真實(shí)案例,案例設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,鼓勵(lì)學(xué)生去探索、學(xué)習(xí),帶教老師的引導(dǎo)為護(hù)生們營(yíng)造了一個(gè)積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,護(hù)生們積極發(fā)言,現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛活躍,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。最后,帶教老師結(jié)合討論提綱、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了總結(jié),并提出了對(duì)學(xué)生的要求以及改進(jìn)措施。

比賽結(jié)束后,評(píng)委們對(duì)整場(chǎng)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),他們對(duì)學(xué)生們的精彩表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),為護(hù)士門的專業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)點(diǎn)贊。同時(shí),學(xué)生代表也發(fā)言說(shuō),本次比賽讓他們大開眼界,在以后的工作中將把護(hù)理查房技能運(yùn)用得更好。

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護(hù)理部組織實(shí)習(xí)生PBL護(hù)理教學(xué)查房比賽
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